Dans le cadre du Carême, cette année, nous avons décidé de soutenir avec le secondaire, l’ASBL “Les enfants du Père Martin” qui oeuvre au Rwanda. Ils y développent depuis des années une action qui a pour but de réinsérer les nombreux orphelins de la guerre, de leur permettre d’aller à l’école, d’être accueillis, d’avoir un uniforme qui les fait entrer dans la vie sociale. Pour quelques euros, à chaque fois, ce sont des centaines d’enfants qui retrouvent ainsi un peu de goût à la vie… une petite place qui doucement s’agrandira.
Une des responsables est allée sur place durant le congé de Carnaval et en a notamment ramené une balle fabriquée en feuille de bananier, des lettres et plusieurs photos. Ces preuves du plaisir ressenti tournent actuellement dans les classes. Un projet concret !
Archives de Catégorie : 3e cycle
Oratoire
Plusieurs fois dans la semaine, le coin de prières est ouvert.
Soyez-y les bienvenus.
Temps de recueillement, partage de paroles et de prières.
En route vers PAQUES!
Classes de neige
Pour être au courant de comment se passe le séjour en classe de neige… dans le menu, en haut à droite Haute-Nendaz… une page spéciale rien que pour vous !
Projet potager
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Classe responsable du potager : 3C
Objectif pédagogique :
Création du blog :
Chaque école participant à ce projet crée un blog explicatif : semis, entretien, observations, …
Nous avons besoin de vos votes.
Nous vous invitons à vous connecter sur le blog de l’école primaire via l’adresse suivante :http://www.regardez-les-pousser.be/schools/ecole-primaire-libre-de-berlaymont
Les prix à gagner :
L’école ayant recueilli le plus de voix pour son jardin potager de 1 m² gagnera en juin le titre de L’école la plus verte de Wallonie’ ainsi qu’un chèque de 1.000 euros. Dina Tersago viendra personnellement remettre ce prix! A côté de cela, de nombreux autres prix sont à gagner: des chèques ‘verts’, des gilets fluorescents personnalisés… Nous vous tiendrons au courant!
Tableaux interactifs
Tout le monde s’y met… doucement, mais sûrement !
Le support nouveau entraîne vers des leçons traditionnelles supportées, animées par des activités plus concrètes, plus visuelles, plus interactives, potentiellement plus riches, plus suggestives. Ici, un enfant, après avoir travaillé sur papier comme à l’accoutumée va réorganiser les différentes représentations du nombre au tableau. On ne devra plus jouer avec des papiers découpés et accrochés tant bien que mal, mais manipuler aisément les rectangles de couleurs.
De plus, ce support vient d’un échange entre institutrices via dropbox, une grande bibliothèque alimentée par les enseignantes elles-mêmes. On y trouvera à tout moment les documents utiles au jour le jour comme des cartes géographiques de toute sorte, des panneaux synthèses, des fonds quadrillés, lignés, des outils comme les compas ou lattes tellement plus aisés à manipuler.
On pourra enregistrer l’état d’avancement de la leçon en fin de périodes… Ne reste plus qu’à oser imaginer les applications pédagogiques vraiment utiles, apportant une réelle plus-value à notre métier d’enseignant. 
TF6: ça continue
Les conférences TF6 continuent et amènent les élèves d’un sujet à l’autre.
Petit reportage au pays des abeilles et survol de quelques panneaux synthèses.