Après avoir brièvement vu le schéma narratif en bibliothèque, les élèves de 6e A ont relevé le défi de créer leur propre conte. Pour cela, ils ont du imaginer :
- Une situation initiale ;
- Un élément perturbateur ;
- Des péripéties ;
- La résolution du/des problème(s) – le dénouement ;
- Une situation finale !
Tout cela dans des feuillets de quelques pages, bien évidemment illustrés par nos auteurs en herbe.
Une fois le projet finalisé, les enfants ont eu l’opportunité de présenter leur conte devant un public composé par leurs camarades mais également des élèves de première. Bravo à toutes et tous !
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